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Ordinateur

Technique récente qui prend de l'ampleur grâce à la baisse de prix des machines et à leur puissance grandissante. C'est un outil polyvalent qui permet de mélanger de manière électronique toutes les techniques préalablement citées.
Bien entendu, rien n'empêche l'auteur de mélanger plusieurs techniques. C'est même très souvent le cas... Seul le résultat compte.

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Le troisieme larron... (2/2) Imprimer Envoyer
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Le troisième larron... (2/2)


Nous avons vu hier que contrairement au cinéma, par exemple, ou l'immense "poste" de la mise en scène est si valorisé, en BD, la mise en scène est sérieusement passée sous silence...


On critique le scénario, le dessin, le public et donc les futurs dessinateurs ne se rendent pas compte de l'importance de ce travail primordial.

  • Le travail purement scénaristique est l'invention de l'histoire, la création des personnages, la stratégie narrative, la conduite du récit et les dialogues...

  • Le travail purement dessin est le casting, le système de représentation graphique (en gros le dessin), la fabrication physique des images, les ambiances, les costumes.

Le "metteur en scène", c'est donc un véritable "troisième larron" un auteur "virtuel" dans le sacro-saint "couple" scénariste/dessinateur !

Alors en BD, qui est le "metteur en scène" ?

Dans les faits, ce poste est en général occupé par le scénariste. Il décrit la BD case par case (montage) en donnant une idée du cadrage et de l'angle de vue (Mise en scène) et en décrivant les gestes des personnages (direction d'acteur)...

Une fois admis qu'il y a trois métiers de base là où toute la profession, les critiques et les spécialistes n'en voient que deux, on comprend beaucoup de choses...

C'est ce qui explique notamment que l'entente dans le "couple" scénariste-dessinateur est si importante en BD !
...FORCÉMENT ! car il faut évidemment que ces deux loustics se mettent d'accord sur celui qui sera "le" metteur en scène !

Ce n'est pas évident de partager la mise en scène...
Ce sont des choix artistiques majeurs, et changer un plan, un angle de vue a des répercussions sur toute la page quand c'est pas sur toute la scène !

C'est ce qui explique aussi les sempiternelles questions du type :
"Mais dites--moi, vous qui êtes scénariste, c'est vous qui écrivez les dans les bulles ?"
Et les sempiternels épanchements du type :
"Oui, on a été très complices sur cet album !" (Encore heureux ! Et c'est le minimum que l'on est en droit d'attendre !!)


Question: où les scénaristes de BD apprennent-ils la mise en scène,
le découpage, la communication visuelle ? la langue "Image",
Réponse : Nulle part... et un peu partout... de façon instinctive et sur le tas ! Il n'y a pas d'écoles spécifiques, du moins pas en Europe !

C'est pourquoi à l'Atelier BD, nous avons d'emblée posé trois types de sujets :

  • Les sujets de SCENARIO (où nous nous occupons de stratégies narratives, des personnages, des dialogues, etc.).

  • Les sujets de DÉCOUPAGE (où nous nous occupons de mise en scène... Probablement "Le" poste le plus négligé dans l'enseignement !).

  • Les sujets de DESSIN (où nous nous occupons du système de représentation graphique, de sa lisibilité, de sa cohérence...).

  • Et nous avons étudié la répartition de ces sujets de manière à ce que les scénaristes et les dessinateurs aient accès à ces sujets.

Nos nombreuses discussions avec les auteurs, lors des festivals BD, nous ont permis de mesurer l'incroyable amateurisme qui règne encore dans le milieu de la BD sur ces problèmes de mise en scène et dont les seules formations s'appellent : "sur le tas", "les ficelles qu'on se refile" et "les bons tuyaux des éditeurs"...



Conseil réalisé par Joseph Béhé,
Pour l'AtelierBD.com